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Die Prävalenz psychischer Erkrankungen bei unseren Schüler:innen hat in den letzten Jahren drastisch zugenommen. Zu den zentralen Herausforderungen für junge Menschen zählen nicht nur die Nachwirkungen der COVID-19-Pandemie, sondern auch der soziale Medien Konsum und aktuelle Krisen wie Krieg, Inflation und Klimawandel. Diese Entwicklungen stehen im Kontrast zu unzureichenden Hilfsangeboten, überlasteten Therapeut:innen und einem Schulsystem, das nicht angemessen aufgestellt ist. Kinder, Jugendliche, Lehrer:innen und Eltern sind oftmals nicht ausreichend über diese Herausforderungen aufgeklärt und Stigmatisierungen sind immer noch vorherrschend. Wir wollen und können helfen!
Die Zahlen (Stand November 2023) im Vergleich zu 2019 beziehen sich auf stationär behandelte Kinder und Jugendliche laut einer Studie des DRK Deutschland.
Der 17. Kinder- und Jugendbericht (2024) zeigt, dass 70% der Kinder und Jugendlichen angeben, unter starkem Stress zu leiden.
Schüler:innen, Lehrkräfte und Eltern werden praxisnah geschult – professionell, authentisch und mit einem emotionalen Ansatz, der berührt und verändert.
Humorvoll und lebensnah gestaltete Workbooks und Unterrichtsmaterialien für den direkten Einsatz.
Durch die Zusammenarbeit mit Fachkräften aus unterschiedlichsten Professionen werden unsere Materialien stetig erprobt und an aktuelle Anforderungen angepasst.
Die Idee zu unseren Magazinen bekam ich, Lisa, weil ich im Alltag immer wieder e...
Wir freuen uns, unseren Kindern und Jugendlichen kleine “friendly Reminder...
Das Johann Conrad Schlaun Gymnasium ist die erste Schule, die die mentale Gesund...